Diário reflexivo

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Relatório do 1º encontro - 2ª Etapa

Nosso primeiro encontro da 2ª etapa aconteceu no dia 26 de outubro, foi muito bom recomeçar as atividades com o grupo. Todos parecem estar bem entusiasmados com essa segunda etapa. Iniciamos a discussão conversando sobre o cronograma de encontros e após trabamos com o TP6, o qual estudamos as duas primeiras unidades: Unid 21 - Argumentação e Linguagem e Unid 22 - Produção Textual: planejamento e escrita, realizamos algumas atividades práticas relacionado ao conteúdo. Após assistimos ao filme Narradores de Javé, os questionamentos e discussão sobre o filme não puderam ser feitos nesse encontro, pois o tempo foi curto, combinamos que nosso próximo encontro retomaríamos a discussão do filme. Em anexo alguns diários reflexivos das alunas cursistas.

PRÉ - CRONOGRAMA - 2ª ETAPA

Relembrando...GESTAR II: GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR

O Gestar II é um programa de Formação Continuada semi presencial destinado a professores de Língua Portuguesa de 5ª a 8ª Série e/ou 6º ao 9º ano. O seu objetivo é contribuir para o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas e da autonomia do professor, ou seja, é uma ação que visa a melhoria da qualidade da educação no nosso município.

METODOLOGIA

2ª ETAPA
60 horas presenciais (40h de oficinas + 20 horas de coordenação e acompanhamento).
90 horas à distância (leituras, atividades, relatórios e prática).

AVALIAÇÃO

A avaliação do professor visa ao mapeamento de seu desenvolvimento profissional e continuo durante o programa Gestar. Possui caráter dinâmico, ou seja, procura detectar os avanços e as necessidades de intervenções, para a correção dos percursos no processo de desenvolvimento e aprendizagem na formação dos professores. Portanto, é um processo formativo, com foco na perspectiva qualitativa, permanente e continua da avaliação. (MEC. Guia Geral. p. 17)
Os professores cursistas serão certificados pela Secretária Municipal de Educação Cultura e Desporto, mediante:
- Apresentação de todos os relatórios das atividades práticas propostas;
- Avaliação dos encontros presenciais;
- Execução das atividades à distância propostas;
- 75% de freqüência e participação nos encontros presenciais.

CRONOGRAMA DE ENCONTROS PRESENCIAIS

Estudo do TP6
26/10
09/11
23/11

Estudo do TP1
07/12
21/12
15/03

Estudo do TP2
29/03
12/04
19/04

Encerramento - Apresentação dos projetos e portfólios
26/04

Um poema....

Comece tudo que pode fazer", Johann Goethe

"Antes do compromisso há hesitação,
a oportunidade de recuar,
a ineficácia permanente.

Em todo ato de iniciativa
(e de criação),
há uma verdade elementar
cujo desconhecimento destrói
inúmeras idéias e planos esplêndidos:
no momento em que nos comprometemos de fato,
a providência age também.

Ocorre toda espécie de coisas para nos ajudar,
coisas que de outro modo nunca ocorreriam.

Toda uma cadeia de eventos surge da decisão,
fazendo vir em nosso favor todo tipo de encontros,
de incidentes e de apoio material imprevistos
que ninguém poderia sonhar que viria em seu caminho.

Comece tudo o que pode fazer,
ou que sonha que pode fazer.

Há gênio, poder e mágica na Ousadia."

(trecho do livro "Fausto", de Johann Goethe)

2ª ENCONTRO DE FORMADORES DO GESTAR.

Entre os dias 28 de setembro a 02 de outubro tivemos nosso segundo encontro presencial dos formadores do Gestar em Porto Alegre, na Unirriter. No primeiro dia relatamos sobre como vem acontecendo na prática o gestar em nosso município, nos dias posteriores estudamos os TPS 6, 1 e 2. O encontro foi tão bom quanto o primeiro, aprendemos bastante com nosso formador Djalma. Agora é só fazer o planejamento para nossa segunda etapa municipal. Boa sorte a nós todos!!!

Nosso Útltimo Encontro do 1º Módulo.

Nosso último encontro do 1º Módulo aconteceu no dia 14 de setembro. Iniciamos com a apresentação das atividades do avançando na prática feita por cada professor, que se tratava de uma produção textual. Tanto professores quanto alunos em sua maioria gostaram das atividades. Alguns alunos segundo o relatório das professoras apresentaram dificuldades na produção textual. Mas isso pelo que eu pude perceber não foi algo especifico da atividade, realmente através das observações que venho fazendo em relação aos relatórios dos cursistas e também dos comentários no decorrer do curso, muitos alunos possuem dificuldades quando se trata de ler, escrever, interpretar e produzir textos.
Os professores cursistas manifestaram através de seus diários reflexivos a importância que nossos encontros estão tendo para seus conhecimentos, pois dizem que a troca de experiências e de saberes estão auxiliando muito nas atividades em sala de aula. Também apresentam as suas expectativas em relação aos próximos TPS, pois estão gostando bastante dos materiais, os quais estão qualificando suas práticas em sala de aula.
Neste último encontro fiz uma retomada de todos os TPS estudados até o momento, fazendo uma retomada dos principais conceitos estudados. Acho que foi bem válida a proposta, pois assim podemos encerrar este 1º módulo coma clareza de que compreendemos e trabalhamos muitos conteúdos.
Enfim, agora é só a expectativa do que nos reserva o 2º módulo do curso. Eu e minhas alunas cursistas estamos muito ansiosas...
Em anexo, para não perder a rotina que estabeci no meu Blog, segue: Algumas atividades do Avançando na prática elaborada pelos alunos, alguns relatórios dos professores cursistas sobre a atividade e alguns diários reflexivos do nosso último encontro.