Iniciamos nosso encontro recaptulando o filme assistido no encontro anterior: Narradores de Javé. As questões propostas para discussão foram instigadoras, algumas cursistas acharam um pouco difícil algumas questões, mas em grupo conseguimos conversar sobre todas.
Após iniciamos o trabalho de contrução de um memorial de leitura e escrita,m tendo em mente as seções já estudadas do TP6, da aula anterior: Argumentação e Linguangem e Produção textual: planejamento e escrita. Iniciamos lendo um texto sobre o que é um memorial, após coletei da internet alguns memoriais de colegas do Gestar e passei para as cursistas lerem, o que foi se tornando mais fácil a produção dos mesmos. Mas realmente rememorar o passado não é tarefa tão simples assim.
Encerramos o encontro com a seguinte combinação: no próximo encontro que será no dia 23/11 faremos o estudo da unidade 23 - O Processo de Produção textual: revisão e edição, e então faremos a revisão e edição dos memoriais. Também pretendemos finalizar o TP6 discutindo a unidade 24 Literatura para Adolescentes.
Achei que a tarde de hoje foi ótima, pois conseguimos iniciar o trabalho com os memoriais que era um dos meus objetivos dentro do curso do Gestar. Estou muito feliz com o desenvolvimento das atividades, pois as cursistas estão demonstrando bastante interesse nas atividades.
Outra idéia que surgiu, foi a de que como se tratamos de um grupo pequeno podiamos elaborar um projeto comum entre todas as cursistas, mas claro cada atividade adaptada a sua turma/série. Achei a idéia proposta por elas interessante, pois em análise ao pré- projeto elaborado individualmente por elas, pude perceber que todos eles estão permeando o processos de desenvolvimento de leitura, escrita e produção textual. Vamos repensar a proposta.
terça-feira, 10 de novembro de 2009
Relatório do 1º encontro - 2ª Etapa
Nosso primeiro encontro da 2ª etapa aconteceu no dia 26 de outubro, foi muito bom recomeçar as atividades com o grupo. Todos parecem estar bem entusiasmados com essa segunda etapa. Iniciamos a discussão conversando sobre o cronograma de encontros e após trabamos com o TP6, o qual estudamos as duas primeiras unidades: Unid 21 - Argumentação e Linguagem e Unid 22 - Produção Textual: planejamento e escrita, realizamos algumas atividades práticas relacionado ao conteúdo. Após assistimos ao filme Narradores de Javé, os questionamentos e discussão sobre o filme não puderam ser feitos nesse encontro, pois o tempo foi curto, combinamos que nosso próximo encontro retomaríamos a discussão do filme. Em anexo alguns diários reflexivos das alunas cursistas.
PRÉ - CRONOGRAMA - 2ª ETAPA
Relembrando...GESTAR II: GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
O Gestar II é um programa de Formação Continuada semi presencial destinado a professores de Língua Portuguesa de 5ª a 8ª Série e/ou 6º ao 9º ano. O seu objetivo é contribuir para o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas e da autonomia do professor, ou seja, é uma ação que visa a melhoria da qualidade da educação no nosso município.
METODOLOGIA
2ª ETAPA
60 horas presenciais (40h de oficinas + 20 horas de coordenação e acompanhamento).
90 horas à distância (leituras, atividades, relatórios e prática).
AVALIAÇÃO
A avaliação do professor visa ao mapeamento de seu desenvolvimento profissional e continuo durante o programa Gestar. Possui caráter dinâmico, ou seja, procura detectar os avanços e as necessidades de intervenções, para a correção dos percursos no processo de desenvolvimento e aprendizagem na formação dos professores. Portanto, é um processo formativo, com foco na perspectiva qualitativa, permanente e continua da avaliação. (MEC. Guia Geral. p. 17)
Os professores cursistas serão certificados pela Secretária Municipal de Educação Cultura e Desporto, mediante:
- Apresentação de todos os relatórios das atividades práticas propostas;
- Avaliação dos encontros presenciais;
- Execução das atividades à distância propostas;
- 75% de freqüência e participação nos encontros presenciais.
CRONOGRAMA DE ENCONTROS PRESENCIAIS
Estudo do TP6
26/10
09/11
23/11
Estudo do TP1
07/12
21/12
15/03
Estudo do TP2
29/03
12/04
19/04
Encerramento - Apresentação dos projetos e portfólios
26/04
O Gestar II é um programa de Formação Continuada semi presencial destinado a professores de Língua Portuguesa de 5ª a 8ª Série e/ou 6º ao 9º ano. O seu objetivo é contribuir para o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas e da autonomia do professor, ou seja, é uma ação que visa a melhoria da qualidade da educação no nosso município.
METODOLOGIA
2ª ETAPA
60 horas presenciais (40h de oficinas + 20 horas de coordenação e acompanhamento).
90 horas à distância (leituras, atividades, relatórios e prática).
AVALIAÇÃO
A avaliação do professor visa ao mapeamento de seu desenvolvimento profissional e continuo durante o programa Gestar. Possui caráter dinâmico, ou seja, procura detectar os avanços e as necessidades de intervenções, para a correção dos percursos no processo de desenvolvimento e aprendizagem na formação dos professores. Portanto, é um processo formativo, com foco na perspectiva qualitativa, permanente e continua da avaliação. (MEC. Guia Geral. p. 17)
Os professores cursistas serão certificados pela Secretária Municipal de Educação Cultura e Desporto, mediante:
- Apresentação de todos os relatórios das atividades práticas propostas;
- Avaliação dos encontros presenciais;
- Execução das atividades à distância propostas;
- 75% de freqüência e participação nos encontros presenciais.
CRONOGRAMA DE ENCONTROS PRESENCIAIS
Estudo do TP6
26/10
09/11
23/11
Estudo do TP1
07/12
21/12
15/03
Estudo do TP2
29/03
12/04
19/04
Encerramento - Apresentação dos projetos e portfólios
26/04
terça-feira, 20 de outubro de 2009
Um poema....
Comece tudo que pode fazer", Johann Goethe
"Antes do compromisso há hesitação,
a oportunidade de recuar,
a ineficácia permanente.
Em todo ato de iniciativa
(e de criação),
há uma verdade elementar
cujo desconhecimento destrói
inúmeras idéias e planos esplêndidos:
no momento em que nos comprometemos de fato,
a providência age também.
Ocorre toda espécie de coisas para nos ajudar,
coisas que de outro modo nunca ocorreriam.
Toda uma cadeia de eventos surge da decisão,
fazendo vir em nosso favor todo tipo de encontros,
de incidentes e de apoio material imprevistos
que ninguém poderia sonhar que viria em seu caminho.
Comece tudo o que pode fazer,
ou que sonha que pode fazer.
Há gênio, poder e mágica na Ousadia."
(trecho do livro "Fausto", de Johann Goethe)
"Antes do compromisso há hesitação,
a oportunidade de recuar,
a ineficácia permanente.
Em todo ato de iniciativa
(e de criação),
há uma verdade elementar
cujo desconhecimento destrói
inúmeras idéias e planos esplêndidos:
no momento em que nos comprometemos de fato,
a providência age também.
Ocorre toda espécie de coisas para nos ajudar,
coisas que de outro modo nunca ocorreriam.
Toda uma cadeia de eventos surge da decisão,
fazendo vir em nosso favor todo tipo de encontros,
de incidentes e de apoio material imprevistos
que ninguém poderia sonhar que viria em seu caminho.
Comece tudo o que pode fazer,
ou que sonha que pode fazer.
Há gênio, poder e mágica na Ousadia."
(trecho do livro "Fausto", de Johann Goethe)
quinta-feira, 8 de outubro de 2009
2ª ENCONTRO DE FORMADORES DO GESTAR.
Entre os dias 28 de setembro a 02 de outubro tivemos nosso segundo encontro presencial dos formadores do Gestar em Porto Alegre, na Unirriter. No primeiro dia relatamos sobre como vem acontecendo na prática o gestar em nosso município, nos dias posteriores estudamos os TPS 6, 1 e 2. O encontro foi tão bom quanto o primeiro, aprendemos bastante com nosso formador Djalma. Agora é só fazer o planejamento para nossa segunda etapa municipal. Boa sorte a nós todos!!!
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